Guatemala aún está lejos de los promedios latinoamericanos de desarrollo humano
Por
Yecenia Enríquez/LD - Guatemala, 15 de marzo de 2006
La Guatemala de inicios del siglo XXI esta aún bastante lejos de los promedios latinoamericanos en los indicadores del desarrollo humano y para alcanzar esa meta se necesita un estado guatemalteco incluyente, señala el informe Nacional de Desarrollo Humano 2005.
El informe, titulado Diversidad Étnico Cultural: La Ciudadanía en un Estado Plural, elaborado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), destaca las condiciones desiguales de la población Maya respecto a la ladina, en aspectos de salud, educación y económicos.
El estudio indica que el país esta lejos de alcanzar promedios de indicadores de desarrollo humano en comparación con otras naciones latinoamericanas y agrega que si bien en Guatemala la matriculación en educación primaria ha pasado del 64% de los niños en edad escolar a 89%, entre 1990 y 2003, la cifra sigue siendo una de las más bajas del continente.
El informe de Nacional de Desarrollo Humano del 2005 documenta que una de las áreas principales donde las diferencias y desigualdades étnicas y de género siguen siendo muy marcadas es la económica, lo que se expresa tanto en términos de la distribución del ingreso que se genera en el país como en contar con los recursos y los insumos que se requieren para participar productivamente.
En el ámbito de la participación política, el PNUD refiere que el acceso a los espacios y recursos de poder es desigual entre grupos étnico-culturales y añade que aunque que a nivel local el número de autoridades indígenas puede considerarse significativo, ese aspecto no se da con la misma celeridad a nivel nacional.
Después de las elecciones generales del 2003, sólo el 8 por ciento de los diputados electos fueron indígenas; igual situación ocurre en comités ejecutivos de los partidos, donde la participación es escasa, refiere el informe.
El PNUD enfatiza en la necesidad de implementar una política de equidad étnica en el estado, aplicada a todos los ámbitos del desarrollo y de la participación, lo que implica cambios en la distribución del poder, en las conformación de las instituciones, en la forma de implementar las políticas y en la asignación de los recursos públicos.
Fuente: www.cerigua.org - 150306 |
